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河南省教育廳辦公室關于開展2022年河南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設工作的通知

http://www.brug-ar-menez.com   2022-07-26 18:00:33   來源:河南省教育廳

各省轄市、濟源示范區(qū)、省直轄縣(市)教育局,各高等職業(yè)學校、省屬中等職業(yè)學校:

為貫徹落實全國、全省職業(yè)教育大會和教育部等九部門《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020-2023)》(教職成〔2020〕7號)精神,實施職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,推進虛擬現(xiàn)實技術與職業(yè)教育教學的深度融合,賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展,加快建設一批全省示范、全國一流的職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地建設,決定開展“2022年河南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地”(以下簡稱“示范性基地”)建設工作?,F(xiàn)將有關事宜通知如下。

一、建設目標

主動適應我省“十大戰(zhàn)略”和職業(yè)教育數(shù)字化戰(zhàn)略要求,緊盯產(chǎn)業(yè)轉型升級,針對職業(yè)教育實訓中高投入、高損耗、高風險及難實施、難觀摩、難再現(xiàn)的“三高三難”痛點和難點,以新思路、新機制、新模式建設一批院校主導、企業(yè)協(xié)同、各具特色的示范性基地,將示范性基地打造成集教學、實訓、培訓、科研、競賽、科普等功能于一體的綜合性實訓基地、虛擬仿真實訓教學資源校企協(xié)同開發(fā)平臺和虛擬仿真實訓技術成果展示與應用推廣平臺;通過示范引領,改革傳統(tǒng)教學育人手段,深化“三教”改革,強化教、學、做融合,搭建校企合作橋梁,不斷提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量和服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。2022年遴選建設30個左右示范性基地。

二、建設原則

按照教育部《關于開展職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設的通知》(教職成司函〔2020〕26號)和《關于印發(fā)<職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設指南>》(教技發(fā)中心函〔2021〕17號)要求,示范性基地建設堅持以下原則:

(一)堅持科技引領,虛實結合。依托虛擬現(xiàn)實和人工智能等新一代信息技術不斷提升應用水平,將信息技術和實訓設施深度融合,以實帶虛、以虛助實、虛實結合,建設符合要求并滿足需求的虛擬仿真實訓教學場所,搭建虛擬仿真實訓系統(tǒng),配置虛擬仿真實訓設備,有效解決實訓教學過程中的“三高三難”痛點和難點。

(二)堅持一校一策,因地制宜。結合職業(yè)院校人才培養(yǎng)的實際需求與地區(qū)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要,結合校本實訓中存在的痛點與難點,有針對性地制定建設規(guī)劃和實施方案,將職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設與智慧校園整體設計相融合,探索符合學校實際需要和當?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新路徑與方法,突出專業(yè)特色,面向區(qū)域、面向行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè),服務行業(yè)企業(yè)人才需求,助力區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

(三)堅持共建共享,優(yōu)勢互補。堅持資源融通、輻射共享,避免重復建設和投入。鼓勵跨校及校企共建實訓基地聯(lián)合體,建立共建共享機制,實現(xiàn)地域和資源的優(yōu)勢互補,在尊重保護院校和企業(yè)知識產(chǎn)權與資源版權的前提下,保證優(yōu)質虛擬仿真實訓資源的開放共享和持續(xù)應用,提高其利用率和應用效益,助力鄉(xiāng)村振興及教育均衡發(fā)展,服務帶動周邊院校以及“一帶一路”沿線國家和地區(qū)院校辦學水平的整體提升,服務國有企業(yè)“走出去”。

(四)堅持育訓結合,教學創(chuàng)新??紤]跨專業(yè)實訓教學和職業(yè)培訓的不同特點,兼顧課程設計的專業(yè)性和兼容性,合理確定實訓教學內容,研究開發(fā)實訓教學資源,打造高水平教學團隊,有機結合“1+X”證書制度和學分銀行改革試點,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和職業(yè)培訓方式,科學安排虛實結合實訓體系所需的課程時長、教學要求和考核標準等。

(五)堅持科學管理,規(guī)范考核。建立健全專門的管理機構,系統(tǒng)制定相關的管理制度、運行機制、績效考核、實訓基地維護與可持續(xù)發(fā)展等保障措施。建立有利于激勵學生學習和提高學生創(chuàng)新能力、提高各級各類實訓教學和職業(yè)培訓質量的教學效果考核、評價和反饋機制。

三、申報對象

示范性基地的申報對象是已承接《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020-2023年)》示范性虛擬仿真實訓基地項目建設任務的職業(yè)院校。中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位限報2個,其他職業(yè)院校限報1個。支持與區(qū)域產(chǎn)業(yè)緊密結合的專業(yè)申報,鼓勵校企合作申報。

四、申報條件

(一)虛擬仿真實訓環(huán)境。滿足教育部頒布的《職業(yè)院校專業(yè)實訓條件建設標準(職業(yè)學校專業(yè)儀器設備裝備規(guī)范)》《職業(yè)院校數(shù)字校園建設規(guī)范》及具體專業(yè)的國家標準和行業(yè)標準規(guī)定。示范性基地應基于先進行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)設備,吸收新理念、新技術、新工藝、新規(guī)范、新標準,建設與實際職業(yè)情境對接的虛擬仿真實訓環(huán)境,增強實訓教學與行業(yè)企業(yè)崗位實際的吻合度。

(二)虛擬仿真實訓資源。根據(jù)先進行業(yè)企業(yè)崗位職責和技能對職業(yè)院校人才培養(yǎng)提出的新要求,結合《職業(yè)教育專業(yè)目錄》《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》和人社部頒發(fā)的《國家職業(yè)技能標準》,針對“三高三難”問題開發(fā)虛擬仿真實訓資源,并隨著產(chǎn)業(yè)轉型升級持續(xù)更新升級;能夠發(fā)揮不同類型及交互方式虛擬仿真實訓資源的優(yōu)勢,按照“三教改革”要求,對傳統(tǒng)實訓教學模式進行創(chuàng)新再造,實現(xiàn)實訓教學的生動性、趣味性、互動性和自主性;能夠將“立德樹人”和“三全育人”要求、“課程思政”和“思政課程”元素有機地融入其中。

(三)虛擬仿真實訓基地項目團隊。項目團隊應同時具備“虛擬仿真實訓教學+虛擬仿真實訓資源開發(fā)”的雙重功能,團隊結構合理、成員穩(wěn)定、人員充足且分工明確、責任到人。

(四)虛擬仿真實訓基地組織管理。成立有以校級主要領導為組長的示范性虛擬仿真實訓基地建設領導小組,以及由政府、行業(yè)企業(yè)、院校及科研院所專家組成的虛擬仿真實訓教學及資源開發(fā)指導委員會,并根據(jù)需要成立子項目建設工作小組,形成有效的工作機制和流程。

五、工作程序

(一)項目申報。各地、各校自主組織校內遴選,填寫河南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地申報表(以下簡稱《申報表》,見附件1)、河南省職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地建設方案(以下簡稱《建設方案》,見附件2)。按照視頻技術要求,本著節(jié)儉、實用原則,制作示范性基地簡介視頻。視頻內容包括實訓項目基本情況、教學過程、實驗要求等(具體技術要求見附件3)。高等職業(yè)學校申報的實訓基地至少應包括3個實訓項目,中等職業(yè)學校包括1-2個;每個實訓項目至少滿足6個課時的實訓教學需求,學生實際參與的交互性實訓操作步驟須不少于10步。各地、各校要嚴格審核申報內容是否符合建設要求、是否違反相關法律法規(guī)和教學紀律要求等,并將遴選推薦結果進行公示。

(二)專家評審。省教育廳將組織專家對申報材料進行審核,根據(jù)《職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設指南》相關要求和申報條件,對實訓基地進行綜合評審。專家評審將結合實際申報情況和中職、高職遴選比例(名額),統(tǒng)籌考慮專業(yè)布局、學校和地區(qū)的覆蓋面,確定擬立項名單。在此基礎上,按教育部要求的條件和名額,擇優(yōu)推薦參加國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設項目。

(三)立項建設。各立項單位按照《建設方案》開展示范性基地建設工作,緊密結合部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃、職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020-2023年)等國家戰(zhàn)略和重點任務,瞄準國家級示范性基地建設目標,加大隊伍建設、制度創(chuàng)新和經(jīng)費保障力度,不斷推進教學手段變革,促進人才培養(yǎng)質量提升。省教育廳將按照教育部工作部署,適時開展示范性基地建設優(yōu)秀案例培育項目和優(yōu)秀案例項目遴選推薦工作,并根據(jù)建設情況,對優(yōu)秀案例項目予以政策傾斜和資金支持。

六、材料報送

各地、各校于2022年9月26日前將《河南省職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地推薦匯總表》《申報表》《建設方案》形成PDF格式(需加蓋公章)、WORD格式電子文檔發(fā)送至指定郵箱,電子郵件主題為“單位名稱-示范性基地申報”。同時,報送上述紙質材料、佐證材料各1份和基地簡介視頻(拷貝到U盤)。所有紙質材料裝封到文件袋內,并在文件袋封面注明學校名稱、基地名稱、聯(lián)系人及電話。各省轄市、濟源示范區(qū)、各省直管縣(市)教育局匯總所屬學校的申報材料后集中報送,各高等職業(yè)學校、省屬中等職業(yè)學校直接報送。

省教育廳職成教處聯(lián)系人:龐 曼 牛志遠

聯(lián)系電話:0371-69691788

電子郵箱:tzpytjb@163.com

材料報送地址:河南省鄭州市鄭東新區(qū)鳳棲街296號鄭州電力高等專科學校 郝會霞 0371-62275179(請使用EMS郵寄報送)

附件:1.河南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地申報表

2.河南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地建設方案(參考格式)

3.河南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地簡介視頻技術要求

4.河南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地推薦匯總表

2022年7月22日

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