廈門大學附屬科技中學因學校教育教學工作的需要，擬面向2023屆高校畢業(yè)生招聘新教師，誠邀數(shù)學、英語科目的應屆優(yōu)秀畢業(yè)生及以上學歷者加入溫暖的科技中學大家庭。

一、預招聘對象

2023屆教育部直屬師范大學和部分省屬師范院校（福建省除外）全日制普通教育本科及以上優(yōu)秀畢業(yè)生。非師范類請參照網(wǎng)絡上官方公布的《廈門市教育局2023年校園招聘優(yōu)秀畢業(yè)生簡章》。

二、投遞簡歷時間

請符合條件者，盡快將簡歷及相關材料以PDF格式發(fā)送到郵箱：xmkjzx@126.com；

截止時間：2023年1月20日；

簡歷文檔命名：姓名+畢業(yè)學校+學科。

三、簡歷和相關材料要求

1．簡歷（務必包含聯(lián)系方式）

2．本科或研究生學習成績單

3．各類獲獎證書等復印件

4．就業(yè)推薦表原件的復印件

5．教師資格證書（或者具有教育部教師資格考試中心頒發(fā)的教師資格筆試合格證明和相應的普通話水平測試等級合格證書；尚未實施國考的學校需具有教育學、心理學合格證明、相應的普通話水平測試等級合格證書，同時還需附學校尚未進入國考的證明材料）

6．普通話水平測試等級合格證書復印件

同時掃描二維碼填寫基本信息。

廈門大學附屬科技中學

2023年1月11日

學校簡介

廈門大學附屬科技中學（廈門市科技中學）創(chuàng)建于1994年6月，是廈門市政府與廈門大學聯(lián)合創(chuàng)辦的一所旨在培養(yǎng)科技后備人才、為高校輸送高質量生源的公辦特色學校。2009年4月6日正式簽約掛牌成為廈門大學附屬科技中學。為高等院校輸送學科基礎扎實、富于創(chuàng)新精神的科技建設事業(yè)后備軍，是市政府和廈門大學聯(lián)合創(chuàng)辦科技中學的初衷。冠名以“科技”，給了學校十分明確的辦學定位；世界著名的物理學、兩度獲得諾貝爾獎的楊振寧博士為我校題寫校名；中國科學院院士、著名化學家、廈門大學蔡啟瑞教授親任我校名譽校長。所有這些都寄托著時代、社會和老一代科學家對科技中學無限的期望。因此，學校自創(chuàng)辦以來，學校管理者、教師和學生都明了自己的使命，把科技和創(chuàng)新作為辦學的不懈的追求。

學校一貫秉承“科技引領、和諧發(fā)展”的辦學理念和“篤學敏行，止于至善”的校訓，以“求實創(chuàng)新，追求卓越”為校風，以“博學尚賢，誨人不倦”為教風，以“勤學善思，志存高遠”為學風，經(jīng)過二十余年的發(fā)展，學校已成長為擁有思明和翔安兩個校區(qū)、總占地面積約126000平方米、辦學質量位居廈門市前列的跨島發(fā)展名校。

深化高水平教師隊伍建設。自創(chuàng)辦以來，學校就一直將打造德才雙馨的高素質教師團隊作為學校建設的中心內容之一。在師德建設方面，學校采取點面結合的做法，分層次高效率加強師德建設。在新教師入職之初，就通過舉辦師德師風專題講座與培訓等方式為他們扣好從教之路上的“第一?？圩印薄Ｍ瑫r，注重師德模范的榜樣作用，定期評選“十佳師德標兵”等榮譽稱號，涌現(xiàn)出一批師德標兵如福建省“最美教師”候選人錢平老師等，激勵著全校教師弘揚高尚師德，全心立德樹人。在教育培訓方面，學校建立了健全的校本培訓制度，形成了教研室、教研組、備課組三級培訓機制，教師以三年為周期進行個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每學年進行教學反思并提出改進措施，培訓主題突出，形式多樣，效果顯著。開展“十佳教學能手”、“首席教師”等評選活動，提高了教師的業(yè)務素質及實施素質教育的能力，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀中青年教師，在省市各級業(yè)務比賽中屢獲佳績，展現(xiàn)了過硬的業(yè)務水平。

科技創(chuàng)新輔能教育創(chuàng)新。學校經(jīng)過二十余年探索，現(xiàn)已形成科技創(chuàng)新教育、海洋教育兩大特色比翼齊飛的格局。學校在科技創(chuàng)新教育方面具有優(yōu)良傳統(tǒng)，突出“全員性、普及化”的科技教育，近年來在科技創(chuàng)新教育方面取得了豐碩成果。學生參加科技創(chuàng)新大賽、機器人、信息學奧賽、航模、空模等技能競賽，已獲得全國、省市級獎項和各種專利近千項。此外，“名家進校園”系列科普教育已經(jīng)成為學校的重要特色，先后邀請了多位諾貝爾獎獲得者、兩院院士等國內外學術大家為師生開展科普講座，與學生面對面交流，營造了良好的科技教育氛圍。2021年，由于在科技創(chuàng)新教育方面取得的優(yōu)異成績，廈門市總工會特授予學校科技創(chuàng)新教研組“五一先鋒號”榮譽稱號。學校海洋教育起步較早，在海洋生態(tài)特色教育上做出了積極的探索，成績斐然，已經(jīng)走在全國中小學最前列。開設的海洋教育課程得到了教育部、國家海洋局的高度認可，多次在全國會議上推廣交流，不僅為本省、本市基礎教育贏得了榮譽，還在全國基礎教育中發(fā)揮了巨大的示范作用：2013年，國家海洋局授予學校“全國海洋意識教育基地”稱號，這是華東地區(qū)唯一設立在中學的基地，也是全國第二所獲此殊榮的中學；2017年12月，教育部確認學校為第一批全國中小學生研學教育實踐基地，也是目前為止唯一擁有此項殊榮的中小學。翔安校區(qū)建有全國中小學罕有的海洋貝類館和海洋珍稀物種標本館、擁有48個水族箱的海洋造景體驗館，市政府為學校開展海洋教育專門建了海洋公園。如今，學校海洋館已接待了來自美國等十多個國家的來賓和來自祖國各地教育界同行，以及本市中小學、幼兒園師生、附近社區(qū)居民等兩萬余人次。

探索大中銜接辦學模式。學校與廈門大學展開密切合作，依托廈門大學豐厚資源開辦了“廈門大學創(chuàng)新實驗班”，形成了“三創(chuàng)（創(chuàng)知、創(chuàng)意、創(chuàng)行）”、“三微（微課程、微課題、微研究）”的特色教學模式。“廈門大學創(chuàng)新實驗班”項目在福建省是首創(chuàng)，被媒體譽為“福建第一班”，在全國也屈指可數(shù)，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。創(chuàng)辦十年來，一批又一批學子在這個舞臺上走進985、211大學，實現(xiàn)了人生歷程中的一次大跨越。同時，創(chuàng)新班的教育教學理念、方法和資源還同步帶動了整個高中年段的發(fā)展，實現(xiàn)了一點突破、全體受益的理想效果，使學校無論在教學還是特色教育等方面的成績都在逐年提升，現(xiàn)已穩(wěn)居廈門市同類學校前列。

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